Schulsiegel Archives - Akademie der Ruhr-Universität https://akademie.rub.de/tag/schulsiegel/ Das gemeinnützige Weiterbildungsinstitut der Ruhr-Universität Bochum in NRW. Tue, 05 May 2026 13:35:09 +0000 de hourly 1 https://akademie.rub.de/wp-content/uploads/sites/2/2023/09/cropped-cropped-favicon-32x32.png Schulsiegel Archives - Akademie der Ruhr-Universität https://akademie.rub.de/tag/schulsiegel/ 32 32 Schulsiegel „Medienkompetente Schule“ soll digitale Transformation an Schulen voranbringen https://akademie.rub.de/schulsiegel-medienkompetente-schule/ Tue, 05 May 2026 13:08:39 +0000 https://akademie.rub.de/?p=263551 Wie können Schulen ihre digitale Entwicklung gezielt und nachhaltig gestalten? Diese Frage stand im Mittelpunkt eines Workshops des Projekts POET – Prozess- und Organisationsbegleitung von Schulträgern auf dem Weg zur OER-Integration – auf der zweitägigen Konferenz „OER im Blick 2026“ in Köln. Vorgestellt wurde ein innovatives Konzept: das geplante Schulsiegel „Medienkompetente Schule“. Das Ziel ist […]

The post Schulsiegel „Medienkompetente Schule“ soll digitale Transformation an Schulen voranbringen appeared first on Akademie der Ruhr-Universität.

]]> Wie können Schulen ihre digitale Entwicklung gezielt und nachhaltig gestalten? Diese Frage stand im Mittelpunkt eines Workshops des Projekts POET – Prozess- und Organisationsbegleitung von Schulträgern auf dem Weg zur OER-Integration – auf der zweitägigen Konferenz „OER im Blick 2026“ in Köln. Vorgestellt wurde ein innovatives Konzept: das geplante Schulsiegel „Medienkompetente Schule“.

Das Ziel ist ambitioniert: Ein evidenzbasiertes Instrument soll Schulen dabei unterstützen, ihren Entwicklungsstand realistisch einzuschätzen und konkrete nächste Schritte zu gehen. Statt punktueller Bewertung setzt das Konzept auf einen prozessorientierten Ansatz, der Schulentwicklung als kontinuierlichen Lernprozess versteht.

In einem World-Café diskutierten die Teilnehmenden engagiert an verschiedenen Thementischen. Schnell wurde deutlich: Ein erfolgreiches Schulsiegel muss mehrere Perspektiven einbeziehen – von Lehrkräften über Schulleitungen bis hin zu weiteren schulischen Akteuren. Ebenso wichtig ist eine niedrigschwellige Umsetzung, die sich nahtlos in bestehende Strukturen wie Medienentwicklungspläne einfügt.

Ein zentrales Ergebnis der Diskussion: Ohne kontinuierliche, bedarfsorientierte Fortbildungsangebote lässt sich digitale Transformation nicht nachhaltig verankern. Genau hier soll das geplante Instrument ansetzen und Schulen gezielt unterstützen.

Das große Interesse und der intensive Austausch zeigen: Der Bedarf an praxisnahen, fundierten Orientierungsangeboten ist hoch. Die Impulse aus dem Workshop fließen nun in die Weiterentwicklung des Schulsiegels ein – mit dem Ziel, Schulen auf ihrem Weg in eine zukunftsfähige digitale Bildung wirksam zu begleiten.

Erfahren Sie mehr über das Bildungsforschungsprojekt POET:
https://akademie.rub.de/forschungsprojekte/forschungsprojekt-poet/

Workshop-Impressionen:

Konferenz OER im Blick, aufgenommen in Koeln, 28.04.2026.
‚Fotografiert im Auftrag des Bundesfamilienministeriums‘

Konferenz OER im Blick, aufgenommen in Koeln, 28.04.2026.
‚Fotografiert im Auftrag des Bundesfamilienministeriums‘

The post Schulsiegel „Medienkompetente Schule“ soll digitale Transformation an Schulen voranbringen appeared first on Akademie der Ruhr-Universität.

]]> Übergabe des Schulsiegels „Sprach- und kultursensibler Unterricht“ in Gold an das Alexander-von-Humboldt-Gymnasium in Neuss https://akademie.rub.de/uebergabe-des-schulsiegels-sprach-und-kultursensibler-unterricht-in-gold-an-das-alexander-von-humboldt-gymnasium-in-neuss/ Tue, 28 Apr 2026 07:45:59 +0000 https://akademie.rub.de/?p=263430 Das Alexander-von-Humboldt-Gymnasium in Neuss kann sich über eine ganz besondere Auszeichnung freuen. Ihm wurde das Schulsiegel „Sprach- und kultursensibler Unterricht“ in Gold verliehen. Diese Anerkennung steht für das große Engagement des Kollegiums für einen Unterricht, der allen Schüler:innen – unabhängig von ihrer Herkunft – gute Bildungschancen und Schulerfolg ermöglicht. Das Alexander-von-Humboldt-Gymnasium nahm im Schuljahr 2024/25 […]

The post Übergabe des Schulsiegels „Sprach- und kultursensibler Unterricht“ in Gold an das Alexander-von-Humboldt-Gymnasium in Neuss appeared first on Akademie der Ruhr-Universität.

]]> Das Alexander-von-Humboldt-Gymnasium in Neuss kann sich über eine ganz besondere Auszeichnung freuen. Ihm wurde das Schulsiegel „Sprach- und kultursensibler Unterricht“ in Gold verliehen. Diese Anerkennung steht für das große Engagement des Kollegiums für einen Unterricht, der allen Schüler:innen – unabhängig von ihrer Herkunft – gute Bildungschancen und Schulerfolg ermöglicht.

Das Alexander-von-Humboldt-Gymnasium nahm im Schuljahr 2024/25 an dem breit gefächerten Programm zur Lehrkräftefortbildung der Akademie der Ruhr-Universität teil. Innerhalb von einem Jahr haben Lehrkräfte der Schule insgesamt 14 verschiedene Fortbildungen zu Themen wie sprachsensibler Kunstunterricht, Alphabetisierung und Umgang mit religionsbezogenen Konflikten besucht und erfolgreich abgeschlossen. In Anerkennung dieser großartigen Leistung überreichten Dr. Yves Gensterblum (Geschäftsführer der Akademie der RUB) und Prof. Dr. Lena Heine (Wissenschaftliche Leitung des Programms) am 16. April 2026 die Urkunde an die Schulleiterin Frau Gicklhorn.
Herzlichen Glückwunsch zu diesem großartigen Erfolg!

Mehr Informationen zum Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte der Akademie der Ruhr-Universität finden Sie hier:

https://akademie.rub.de/produkt-kategorie/nicht-kategorisiert/lehrerfortbildungen/schulsiegel-fit-im-fach/

Bildquelle: https://www.avhgneuss.de/unterricht-gold-zertifizierung/

The post Übergabe des Schulsiegels „Sprach- und kultursensibler Unterricht“ in Gold an das Alexander-von-Humboldt-Gymnasium in Neuss appeared first on Akademie der Ruhr-Universität.

]]>