Schulsiegel

Von Amöben und Zellen – Biologie sprachsensibel unterrichten

Aktuelle Termine für den Jahrgang 24/25 werden im September veröffentlicht Kostenfrei für Teilnehmer:innen des Schulsiegels

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Bewerbungszeitraum

1. September 2024 bis 1. Oktober 2024

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Dauer

2 synchrone online-Termine à 4 Std. + Selbstlernphase im Umfang von 10 Std.

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Abschluss

Weiterbildungszertifikat der Ruhr-Universität Bochum

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Geeignet für

Biologie-Lehrpersonen der Sekundarstufen 1 & 2, des Berufskollegs, sowie Lehrpersonen, die fachfremd Biologie unterrichten. Außerdem können Lehrende der Vorbereitungsklasse, die ihre Lernenden auf Biologieunterricht vorbereiten wollen, teilnehmen

175,00 €

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Die Bewerbungsfrist hat noch nicht begonnen. Bitte schauen Sie noch einmal vorbei am: 1. September 2024

Von Amöben und Zellen – Biologie sprachsensibel unterrichten

In diesem Baustein wird die sprachförderliche, fachspezifische Unterrichtsgestaltung im Fach Biologie thematisiert. Im Sinne des offensiven Umgangs mit sprachlichen Defiziten geht es um die gezielte Erweiterung des Sprachschatzes der Lernenden, besonders im Zuge des Leseverstehens.

Weitere Lehrerfortbildungen finden Sie hier.

Prof. Dr. Sandra Drumm

forscht an der Universität Kassel zu Deutsch als Zweitsprache, Sprachbildung im Fach und Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung.

Ihre Arbeitsschwerpunkte in Lehre und Forschung sind:

Sprache und Sprachbildung im Fachunterricht
Charakteristika von Sachtexten
Lese- und Schreibförderung im Fachunterricht
Digitalisierung in Lehr- und Lernprozessen

Weitere Informationen über Frau Prof. Dr. Drumm finden Sie hier.

Ihr Nutzen

Im Rahmen des Moduls erweitern die Lehrkräfte ihr Repertoire an Kompetenzen und Wissen über die sprachlichen Herausforderungen im Fach Biologie auf den Ebenen Sprachmittel, Sprachhandlung, Text und Fachkonzept
Sie lernen die sprach- oder textbezogenen Schwierigkeiten kennen, die Lernende im Fachunterricht haben und können diese zu sprachlicher Gestaltung in Beziehung setzen.
Außerdem werden Aufgabenformate und Übungen behandelt, um Hürden überwinden zu helfen und Strategien zu entwickeln.
Das Modul ist durch eine enge Verzahnung von Vorwissensaktivierung, Erarbeitung, Sicherung und Vertiefung bzw. Anwendung gekennzeichnet.

Beratung und Kontakt

Lehrerfortbildungen Akademie RUB

Lehrerfortbildungen Akademie RUB

+49 (0)234/32-25042

lehrerfortbildung@akademie.rub.de

Lecturers

Prof. Dr. Sandra Drumm

Universität Kassel

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