Die Akademie der Ruhr-Universität als forschende Weiterbildungseinrichtung
Als forschende Weiterbildungseinrichtung verbinden wir an der Akademie der Ruhr-Universität wissenschaftliche Exzellenz mit praxisnaher, berufsbegleitender Weiterbildung. Unser Anspruch ist es, Weiterbildung nicht nur anzubieten, sondern sie evidenzbasiert weiterzuentwickeln, mit messbarem Mehrwert für Lernende, Unternehmen und Organisationen. Unsere Forschungs- und Entwicklungsprojekte tragen nachweislich dazu bei, Lerneffizienz, Lerneffektivität, Bildungsrendite und Transferwirksamkeit kontinuierlich zu steigern. Die gewonnenen Erkenntnisse fließen direkt in die Konzeption, Durchführung und Qualitätssicherung unserer Weiterbildungsprogramme mit ein. Mehr über den F&E-Ansatz an der Akademie der Ruhr-Universität
Aktuelle Forschungsprojekte
POET - Prozess- und Organisationsbegleitung von Schulträgern auf dem Weg zur OER-Integration
„POET“ hat den adaptive Aufbau von Change-Management Kompetenzen bei Schulträgern in ganz Deutschland und ihren kooperierenden Organisationen zum Ziel. POET soll maßgeblich dazu beitragen, den Veränderungsprozess hin zu einer Kultur der Digitalität im Schulsystem mit dem Fokus auf den flächendeckenden Einsatz von OER-Materialien effizient, effektiv und nachhaltig zu gestalten.
Laufzeit: 2025 – 2028
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BeFiT – Bedarfsorientierte, intelligente Weiterbildungsformate für Frauen in Teilzeit
„BeFiT“ untersucht sowohl Bedarfe als auch Herausforderungen im Kontext der betrieblichen Weiterbildung von Frauen in Teilzeit (FiT). Durch die gezielte Förderung von Weiterbildungsbeteiligung, Karriereentwicklung und betrieblicher Gleichstellung sollen perspektivisch strukturelle Anpassungen in den Unternehmen erreicht werden, um die Arbeitskultur und Aufstiegsperspektiven langfristig zu verändern.
Laufzeit: 2026 – 2028
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ZukunftsWEGE - Qualifizierungsangebot für innerbetriebliche Weiterbildungsmentor:innen
„ZukunftsWEGE“ hat zum Ziel, die innerbetriebliche Weiterbildungsbeteiligung als Hebel der Erwerbs-, Fachkräfte- und Zukunftssicherung insbesondere für geringqualifizierte und/oder substituierte Beschäftigte systematisch zu erhöhen. Kern des Projekts ist ein zweistufiges, rollenklares Mentoring-System mittels sog. Weiterbildungs-Promotor:innen (WBP) und Weiterbildungs-Mentor:innen (WBM).
Laufzeit: 2026 – 2028
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Erfolgreich abgeschlossene Forschungsprojekte
KAINE - Knowledge based learning platform with Artificial Intelligent structured content
„KAINE“ war ein Forschungsprojekt, das eine Wissensplattform für berufsbegleitende Weiterbildungen entwickelt. Mit künstlicher Intelligenz werden personalisierte Lerninhalte bereitgestellt und dialogorientierte Tutoringsysteme genutzt, um den Lernprozess effektiver zu gestalten. Besonders ist die Integration eines Voice- oder Chatbots, der die Lernenden zeitlich und räumlich unabhängig unterstützt.
Laufzeit: 2021 – 2023
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AIGEDA - Skill development in AI driven Generative Engineering and Design Automation
„AIGEDA“ diente der Entwicklung eines Qualifizierungsprogramm, das Ingenieure in generativem Engineering und Design Automation schult, einschließlich KI-gestützter Software. Ziel des geförderten EU-Forschungsprojekts war es, Fachkräfte für die komplexe Produktentwicklung von Cyber-physischen Systemen auszubilden. Ziel war es, Fachkräfte für die komplexe Produktentwicklung von Cyber-physischen Systemen auszubilden. Das Programm umfasst Lehrpläne, Lernpfade und Workshops für Produktentwickler verschiedener Qualifikationsniveaus.
Laufzeit: 2022 – 2023
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Verbundprojekt WILLEN - Weiterbildung mit intelligenter Lernunterstützung
„WILLEN“ untersuchte als Verbundprojekt von 2021 bis 2023 die Effizienz adaptiver Lernunterstützung in hybriden Weiterbildungsformaten, um moderne Weiterbildungskonzepte zu entwickeln, die berufliche und familiäre Anforderungen besser vereinbaren. Dabei wurden AR- und VR-Assistenzsysteme getestet und ein pädagogisches Modell für ein intelligentes adaptives Lernunterstützungssystem entwickelt, das unter Berücksichtigung rechtlicher Rahmenbedingungen implementiert werden kann.
Laufzeit: 2021 – 2023
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Worldfactor Exzellenz Start-Up Center der RUB
Das „Worldfactory Start-up Center (WSC)“ an der Ruhr-Universität Bochum fördert Ausgründungen und Entrepreneurship unter Studierenden. Die begleitende Entrepreneurship Education umfasst Seminare zur Entwicklung unternehmerischer Fähigkeiten, Kompetenzvermittlung für Gründer und Berater.
Auch wenn das Förderprojekt Ende 2024 einen erfolgreichen Abschluss gefunden hat, stehen die über 40 Start-up-Workshops weiterhin zur Verfügung: