Angehende Führungskräfte, die sich im modernen Personalmanagement engagieren möchten. Mitarbeitende aus Behörden und Kommunalverwaltungen die in den höheren Dienst aufsteigen möchten
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Starte jetzt deinen berufsbegleitenden Master in Human Resource Management
Du möchtest deine Karriere im Personalmanagement vorantreiben und dich dabei gezielt weiterqualifizieren? Der HRM Master bietet dir die perfekte Möglichkeit, deine Kompetenzen in Human Resource Management berufsbegleitend und flexibel auszubauen. Erweitere deine Kenntnisse in den Bereichen Recruiting, Personalentwicklung, Personalmarketing und baue dein juristisches Wissen im Arbeitsrecht aus, während du weiterhin berufstätig bist und deine Praxiserfahrung unmittelbar einbringen kannst.
Spitzenplatzierung im SZ- und ZEIT-Ranking
Der HRM-Master der Akademie der Ruhr-Universität überzeugt mit Spitzenqualität:
Die Akademie hat den herausragenden 1. Platz (2026) nach dem schon tollen 2. Platz (2025) im renommierten Weiterbildungsranking von 191 Hochschulen des SZ-Instituts der Süddeutschen Zeitung erreicht.
Der berufsbegleitende Master in HRM der Akademie der Ruhr-Universität ist mehrfach prämiert und auch wieder im aktuellen ZEIT-Ranking 2026 mit einer Spitzenbewertung ausgezeichnet.
Profitieren Sie von exzellenter Lehre und praxisnaher Expertise für Ihre Karriere!
Deine Zukunftsaussichten
Mit einem HRM Master stehen dir exzellente Karrieremöglichkeiten offen: Unternehmen suchen verstärkt nach Expert:in, die nicht nur Personalstrategien entwickeln, sondern auch die Herausforderungen des heutigen Arbeitsmarktes meistern. Die praxisnahen Inhalte des Studiengangs bereiten dich gezielt auf Führungs- und Managementpositionen vor. Neben Fähigkeiten im Recruiting und in der Personalentwicklung eignest du dir auch psychologische und arbeitspsychologische Methoden an, um das Verhalten von Mitarbeitenden, Teams und Organisationen zu verstehen und zu fördern. Mit diesen Fähigkeiten und Rollenprofilen ausgestattet, bist du bestens darauf vorbereitet, die Personalabteilung als wertvollen strategischen Partner für das Unternehmen zu gestalten.
Viele weitere Karriereoptionen eröffnetet der HRM Masterabschluss
Flexible Studiengestaltung mit hoher Praxisorientierung
Dieser berufsbegleitende Master Human Resource Management kombiniert flexible, ortsunabhängige Lernmethoden mit praxisorientierten Inhalten, die du direkt in deinem Arbeitsalltag anwenden kannst. Durch interdisziplinäre Kursangebote und wertvolle Netzwerkmöglichkeiten mit anderen Studiengängen bietet der HRM Master außerdem ein Umfeld, in dem du dich fachlich und persönlich weiterentwickeln kannst.
Mit einem HRM Master hebst du dein Know-how im Human Resource Management auf das nächste Level und bereitest dich optimal auf anspruchsvolle strategische Rollen im Personalwesen vor – ob als Business Partner, Change Agent oder Führungskraft.
HRM Master Quickfacts:
Start: jährlich im Wintersemester
Umfang: 3 Semester berufsbegleitend plus 1 Semester für die Masterarbeit
Studienform des HRM: Präsenzphasen und Selbststudium
Abschluss: »Master of Arts Human Resource Management (HRM)« an der Fakultät für Psychologie der Ruhr-Universität Bochum
Akkreditierung mit Bestnote: Der Studiengang wurde vom Akkreditierungsrat NRW mit Beschluss vom 19. Januar 2023 akkreditiert!
Das Bewerbungsformular für das Studium kannst Du ganz einfach auf dieser Seite herunterladen.
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Nutze die Gelegenheit, kostenlos in ausgewählte Module reinzuschnuppern. Hierbei nimmst du jeweils wie ein Studierender am ersten Modultag teil. Diese gehen in der Regel von 10 bis 17 Uhr und beinhalten ein Mittagessen. Lerne Studierende kennen und tausche dich mit den Dozierenden aus. Du kannst folgende Module besuchen.
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Die Vorteile des HRM-Master:
CHE-Spitzenranking
Aufstieg in den höheren Dienst
Flexibler, modularer Studienverlauf mit hoher Praxisorientierung
Praktische Anwendung des Erlernten durch Projekt- und Masterarbeit
Vorteile des berufsbegleitenden Präsenzstudiums
Hervorragendes Preis-Leitungsverhältnis
Spitzenplatzierung im CHE-Ranking
Der berufsbegleitende Master in HRM der Akademie der Ruhr-Universität ist mehrfach prämiert und im aktuellen CHE-Ranking mit einer Spitzenbewertung ausgezeichnet. Als Studierender profitierst du von dieser herausragenden Studienqualität, die dir weitreichende Karrieremöglichkeiten eröffnet – sowohl im privaten als auch im öffentlichen Sektor.
Der HRM Master ist speziell für den Aufstieg in den höheren Dienst im öffentlichen Sektor
Um in die Laufbahn des höheren Dienstes einsteigen zu können, muss ein Masterabschluss einer Universität nachgewiesen werden. Dieser HRM-Master ist für diesen Aufstieg konzipiert worden.
Der höhere Dienst stellt in der Bundesrepublik die höchste Beamt:innenlaufbahn dar. Der höhere Dienst umfasst die Gehaltsstufen A13 bis A16 LBesG (NRW). Mit der Einstiegsbesoldungsgruppe A13 erhalten Beamt:innen die Bezeichnung des:der Rates:Rätin, z.B. Studienrat:Studienrätin oder Amtsrat:Amtsrätin. Beamt:innen der Besoldungsgruppe A15 werden als Direktor:in, Beamt:innen der Besoldungsgruppe A16 als leitende:r Direktor:in bezeichnet.
Flexible Studiengestaltung mit hoher Praxisorientierung
Dieser berufsbegleitende Master Human Resource Management kombiniert flexible, ortsunabhängige Lernmethoden mit praxisorientierten Inhalten, die du direkt in deinem Arbeitsalltag anwenden kannst. Durch interdisziplinäre Kursangebote und wertvolle Netzwerkmöglichkeiten mit anderen Studiengängen bietet der HRM Master außerdem ein Umfeld, in dem du dich fachlich und persönlich weiterentwickeln kannst.
Praktische Anwendung des Erlernten durch Projekt- und Masterarbeit
Durch eine Mischung aus Theorie und praxisorientierten Übungen lernen Sie, wie man die erworbenen Kenntnisse effektiv im Berufsalltag einsetzt. Der Kurs ermöglicht es Ihnen, das Gelernte direkt auf reale Herausforderungen anzuwenden.
Vorteile des berufsbegleitenden Präsenzstudiums
Ein berufsbegleitendes Präsenzstudium bietet eine Reihe von Vorteilen, die es von Online- und Fernstudiengängen abheben. Hier sind einige der entscheidendsten Aspekte:
Direkter Austausch mit Dozenten und Kommilitonen Im Präsenzstudium haben Sie die Möglichkeit, direkt mit erfahrenen Dozenten zu interagieren. Dies fördert nicht nur das Lernen durch sofortige Rückmeldungen, sondern ermöglicht auch den Austausch von Ideen und Erfahrungen mit Gleichgesinnten. Diese persönlichen Kontakte können wertvolle Netzwerke schaffen, die in Ihrer beruflichen Laufbahn von Vorteil sind.
Strukturierte Lernumgebung Ein Präsenzstudium bietet eine klare Struktur, die viele Studierende motiviert und diszipliniert. Durch festgelegte Termine für Vorlesungen und Seminare sind Sie gezwungen, sich regelmäßig mit den Lerninhalten auseinanderzusetzen. Dies kann dazu führen, dass das Wissen besser verankert wird, als in einem unstrukturierten Selbststudium.
Praktische Anwendung des Gelernten Die Möglichkeit, theoretisches Wissen direkt in die Praxis umzusetzen, ist ein weiterer Vorteil des Präsenzstudiums. Viele Programme, wie der Master in Human Resource Management an der Ruhr-Universität Bochum, integrieren praxisnahe Projekte und Fallstudien. Dies ermöglicht es Ihnen, die erlernten Konzepte sofort in Ihrem Arbeitsumfeld anzuwenden und zu testen.
Motivation durch Gruppendynamik Das Lernen in einer Gruppe kann motivierend wirken. Der Kontakt zu anderen Studierenden, die ähnliche Ziele verfolgen, fördert den Austausch und die gegenseitige Unterstützung. Dies kann dazu beitragen, Herausforderungen gemeinsam zu bewältigen und das Engagement für das Studium aufrechtzuerhalten.
Höhere Akzeptanz im Berufsleben Abschlüsse von renommierten Universitäten werden oft höher angesehen als Online- oder Fernstudienabschlüsse. Ein berufsbegleitendes Präsenzstudium an einer anerkannten Institution wie der Ruhr-Universität Bochum kann Ihre Karrierechancen erheblich verbessern und Ihnen helfen, sich von anderen Bewerbern abzuheben.
Hervorragendes Preis-Leistungs-Verhältnis des HRM-Masters
Der berufsbegleitende HRM-Master der Ruhr-Universität Bochum überzeugt mit einem ausgezeichneten Preis-Leistungs-Verhältnis. Mit einem Studienentgelt von einmalig 15.900 € mag der Preis auf den ersten Blick im Vergleich zu Fernstudiengängen oder einem gecoachten Selbststudium hoch erscheinen. Doch die hohe Qualität der Ausbildung und die umfassende Betreuung durch erfahrene Expertinnen und Experten relativieren diese Kosten. Pro Kontaktstunde zahlen Studierende nur etwa 14 bis 17,67 € und profitieren dabei von praxisorientiertem Austausch und fundiertem Wissenstransfer. Das Studium bietet durch seine Präsenzstruktur direkte Interaktion mit Lehrenden, die auf Fachfragen eingehen und aktuelle berufliche Herausforderungen mit den Studierenden diskutieren. Zusätzlich erhalten Absolvent:innen einen anerkannten Masterabschluss von einer renommierten Universität – ein entscheidender Vorteil im Wettbewerb um anspruchsvolle Positionen und Führungsaufgaben.
Diese Investition zahlt sich langfristig aus, da der Abschluss die Karrierechancen erheblich steigert und ein wertvolles Netzwerk sowie fundiertes HR-Know-how mit sich bringt.
HRM-Master: Ein praxisorientierter Studienverlauf für deine HR-Karriere
Der HRM-Master der Ruhr-Universität Bochum bietet dir einen modularen Studienaufbau, der Theorie und Praxis im Human Resource Management (HRM) optimal verknüpft. Jedes Modul ist darauf ausgerichtet, dich gezielt auf komplexe Aufgaben im modernen Personalwesen vorzubereiten und dich mit umfassendem Wissen sowie wertvollen Kompetenzen für strategische HR-Rollen wie Business Partner oder Change Agent auszustatten.
Studienverlauf und Module
Im ersten Semester legt das Modul „Betriebswirtschaftliche Grundlagen des HRM“ die Basis, um HR-Strategien im Kontext des gesamten Unternehmens zu verstehen und zu gestalten. Anschließend lernst du im Modul „Empirie und Evaluation der Personal- und Organisationsforschung“, wie du Datenanalyse und Evaluation für fundierte HR-Entscheidungen nutzt – eine Fähigkeit, die gerade im modernen HRM unverzichtbar ist.
Vertiefe im Modul „Psychologische Grundlagen des HRM“ dein Wissen über Arbeitsmotivation und arbeitspsychologische Prinzipien und erfahre, wie du durch gezielte Gesundheitsförderung das Wohlbefinden und die Leistung von Mitarbeitenden stärken kannst. Im zweiten Semester steht das Thema „Organisationsentwicklung & Change Management“ im Vordergrund, wo du den Umgang mit Veränderungsprozessen im Unternehmen erlernst und auf die Anforderungen eines dynamischen Arbeitsumfelds vorbereitet wirst.
Weitere Module wie „Recruiting“ und „Personalentwicklung“ schulen dich in der gezielten Auswahl und Förderung von Talenten und vermitteln dir die neuesten Methoden im Talent Management. Der dritte Studienabschnitt widmet sich vertiefend Themen wie systemischer Beratung und arbeitsrechtlichen Grundlagen, die du als zukünftige Führungskraft im Personalmanagement beherrschen musst.
Praktische Vertiefung und Masterarbeit
Während der gesamten Studiendauer arbeitest du an einer projektorientierten Aufgabe und wendest dein theoretisches Wissen in der Praxis an. Im Abschlussmodul erstellst du eine wissenschaftliche Masterarbeit, die eine praktische Herausforderung aus dem Bereich HRM aufgreift und innovative Lösungsansätze liefert.
Dieser HRM-Master ermöglicht dir nicht nur den Erwerb relevanter HR-Fachkenntnisse, sondern auch die Entwicklung persönlicher Kompetenzen, die dich für strategische Schlüsselrollen qualifizieren. Der modulare Studienaufbau bietet dir die Flexibilität, berufsbegleitend und praxisnah zu lernen – ideale Voraussetzungen für deine erfolgreiche Karriere im Human Resource Management!
HRM-Master: Die 16 Module für deine erfolgreiche Karriere im Personalmanagement
Der berufsbegleitende Masterstudiengang Human Resource Management (HRM) an der Akademie der Ruhr-Universität Bochum verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisorientierter Weiterbildung im Personalmanagement. Die Lehrveranstaltungen behandeln unter anderem Recruiting, Personalentwicklung, Arbeits- und Organisationspsychologie, strategisches HR-Management, Organisationsentwicklung, Change Management und Arbeitsrecht.
Entdecken Sie die Studieninhalte: Wählen Sie eine farbige Kachel, um mehr über die Themen und Kompetenzen der jeweiligen Lehrveranstaltung zu erfahren.
Hinweis: Die Kacheln zeigen Lehrveranstaltungen und Studienbestandteile. Sie entsprechen nicht zwingend eigenständigen prüfungsrechtlichen Modulen. Grundlage ist das Modulhandbuch, Schwerpunkt Privatwirtschaft, Stand Juni 2020.
LEHRVERANSTALTUNG 01
Betriebswirtschaftliche Grundlagen des HRM
Personalarbeit aus unternehmerischer Perspektive verstehen
Erfolgreiches Human Resource Management berücksichtigt die Bedürfnisse von Mitarbeitenden ebenso wie die strategischen und wirtschaftlichen Ziele eines Unternehmens. Die Lehrveranstaltung vermittelt betriebswirtschaftliche Grundlagen, um personalwirtschaftliche Entscheidungen im unternehmerischen Gesamtkontext einzuordnen.
Inhaltliche Schwerpunkte
Grundlagen der Unternehmensführung
Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge und Unternehmensziele
Personalwirtschaftliche Fragestellungen im Wettbewerbsumfeld
Ihr Kompetenzgewinn
Sie entwickeln eine unternehmerische Perspektive auf Personalarbeit und können die Bedeutung der Personalfunktion für den Unternehmenserfolg fundiert beurteilen.
LEHRVERANSTALTUNG 02
Privatwirtschaft I – Organisation und HR-Strategien
Personalstrategien entwickeln und Organisationen verstehen
Wie wird aus einer Unternehmensstrategie eine tragfähige Personalstrategie? Hier lernen Sie das Zusammenspiel von Organisationsstrukturen, betrieblichen Prozessen und strategischem Personalmanagement kennen. Wissenschaftliche Grundlagen und Fallstudien helfen dabei, die Personalfunktion im Unternehmen einzuordnen.
Inhaltliche Schwerpunkte
Organisationsstrukturen und betriebliche Prozesse
Entwicklung von HR-Strategien
HR-Prozesse und Organisationsstrukturen der Personalarbeit
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können Stärken und Schwächen von Organisationsstrukturen erkennen und strategische Handlungsoptionen für das HR-Management ableiten.
LEHRVERANSTALTUNG 03
Privatwirtschaft II – Humankapital und Anreizsysteme
Welchen Beitrag leisten Mitarbeitende zur Wertschöpfung? Wie lassen sich Anreiz- und Vergütungssysteme sinnvoll gestalten? Sie setzen sich mit Human Capital Management und Instrumenten des Personalcontrollings auseinander und betrachten personalwirtschaftliche Maßnahmen auch unter Kosten-Nutzen-Gesichtspunkten.
Inhaltliche Schwerpunkte
Human Capital Management und Personalcontrolling
Kosten-Nutzen-Betrachtungen im HR-Management
Anreiz- und Vergütungssysteme
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können personalwirtschaftliche Maßnahmen wirtschaftlich bewerten und die Stärken und Schwächen unterschiedlicher Anreizsysteme beurteilen.
LEHRVERANSTALTUNG 04
Empirische Personal- und Organisationsforschung
Personalentscheidungen auf wissenschaftliche Erkenntnisse stützen
Moderne Personalarbeit braucht mehr als Erfahrung und Intuition. Diese Lehrveranstaltung vermittelt Methoden der empirischen Sozialforschung und zeigt, wie wissenschaftliche Erkenntnisse und relevante Daten zur Untersuchung konkreter Fragestellungen des Personalmanagements genutzt werden können.
Inhaltliche Schwerpunkte
Interviews und Fragebogenerhebungen
Statistische Auswertungsverfahren
Kritische Bewertung empirischer Studien
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können die Aussagekraft empirischer Untersuchungen einschätzen und Methoden zur Bearbeitung eigener HR-Fragestellungen anwenden.
LEHRVERANSTALTUNG 05
Evaluation der Personalarbeit
Die Wirksamkeit von HR-Maßnahmen systematisch untersuchen
Welche Wirkung entfalten personalwirtschaftliche Maßnahmen? Und wie lässt sich ihr Erfolg nachvollziehbar beurteilen? Sie beschäftigen sich mit Evaluationsmethoden und lernen, Studien zur Bewertung der Personalarbeit wissenschaftlich fundiert zu planen und einzuordnen.
Inhaltliche Schwerpunkte
Methoden der Evaluation
Konzeption und Durchführung von Evaluationsstudien
Bewertung personalwirtschaftlicher Maßnahmen
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können geeignete Evaluationsmethoden auswählen, Untersuchungen konzipieren und Ergebnisse kritisch beurteilen.
LEHRVERANSTALTUNG 06
Psychologische Grundlagen des HRM
Menschliches Verhalten im Arbeitskontext verstehen
Warum engagieren sich Menschen für ihre Arbeit? Was beeinflusst Motivation, Arbeitszufriedenheit und Leistungsbereitschaft? Sie lernen psychologische Theorien und Modelle kennen, die eine fundierte Analyse und Gestaltung von Arbeit ermöglichen.
Inhaltliche Schwerpunkte
Arbeitsmotivation, Arbeitszufriedenheit und Commitment
Individuelles Leistungsverhalten und Arbeitsgestaltung
Psychologische Ansätze der Verhaltenssteuerung
Ihr Kompetenzgewinn
Sie verstehen grundlegende Mechanismen des Arbeitsverhaltens und können psychologische Erkenntnisse zur Bearbeitung praktischer HR-Fragestellungen heranziehen.
LEHRVERANSTALTUNG 07
Gesundheitsförderung in Organisationen
Gesunde Arbeitsbedingungen nachhaltig gestalten
Die Gesundheit von Mitarbeitenden ist eine wichtige Aufgabe verantwortungsvoller Personalarbeit. Diese Lehrveranstaltung vermittelt wissenschaftlich fundierte Ansätze zur betrieblichen Gesundheitsförderung und zeigt, wie Belastungen und Ressourcen erkannt sowie geeignete Maßnahmen entwickelt werden können.
Inhaltliche Schwerpunkte
Gesundheitliche Belastungen und Ressourcen
Prävention und gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltung
Gesundheitsprogramme und Gesundheitsmanagementsysteme
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können geeignete Maßnahmen zur betrieblichen Gesundheitsförderung auswählen und Konzepte für ein systematisches Gesundheitsmanagement entwickeln.
LEHRVERANSTALTUNG 08
Organisationsentwicklung & Change Management
Veränderungsprozesse verstehen, gestalten und begleiten
Veränderungen gelingen nachhaltiger, wenn psychologische und soziale Faktoren berücksichtigt werden. Sie beschäftigen sich mit Reaktionen auf Veränderungen und mit wissenschaftlichen Ansätzen der Organisationsentwicklung, um Veränderungsprozesse fundiert zu analysieren und zu gestalten.
Inhaltliche Schwerpunkte
Umgang mit Unsicherheit und Veränderungsreaktionen
Kommunikation, Führung, Commitment und Empowerment
Systematische Gestaltung von Veränderungsprozessen
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können Herausforderungen organisationaler Veränderungen erkennen und geeignete Ansätze für die Gestaltung und Begleitung von Change-Prozessen entwickeln.
LEHRVERANSTALTUNG 09
Recruiting
Talente erkennen, gewinnen und fundiert auswählen
Die richtigen Menschen für eine Organisation zu gewinnen, gehört zu den zentralen Herausforderungen des Human Resource Managements. Sie beschäftigen sich mit wissenschaftlich fundierten Methoden der Personalauswahl und erproben, wie Recruiting-Prozesse systematisch geplant, durchgeführt und bewertet werden können.
Inhaltliche Schwerpunkte
Personalmarketing und Anforderungsanalysen
Eignungsdiagnostik und psychologische Testverfahren
Strukturierte Auswahlinterviews und Assessment-Center
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können Auswahlverfahren fundiert beurteilen und geeignete Instrumente der Personalauswahl anforderungsbezogen einsetzen.
LEHRVERANSTALTUNG 10
Grundlagen der Personalentwicklung
Potenziale erkennen und berufliche Kompetenzen fördern
Personalentwicklung unterstützt Menschen dabei, ihre beruflichen Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Sie lernen wissenschaftlich fundierte Konzepte und Instrumente kennen, um Entwicklungsbedarfe zu identifizieren und geeignete Personalentwicklungsmaßnahmen zu gestalten und zu evaluieren.
Inhaltliche Schwerpunkte
Bedarfsanalyse und Kompetenzmodellierung
Potenzialanalyse, Mitarbeitergespräche und Trainingsgestaltung
Lerntransfer und Evaluation der Personalentwicklung
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können Personalentwicklungsbedarfe analysieren, passende Maßnahmen konzipieren und deren Nutzen beurteilen.
LEHRVERANSTALTUNG 11
Systemische Beratung von Einzelpersonen und Organisationen
Menschen und Organisationen bei eigenen Lösungen unterstützen
Komplexe berufliche Herausforderungen verlangen häufig neue Perspektiven. Systemische Beratung fördert Selbstreflexion und die Entwicklung eigener Handlungsalternativen. Sie lernen verschiedene wissenschaftlich fundierte Beratungsansätze und Methoden kennen, um Menschen und Organisationen in Veränderungsprozessen zu begleiten.
Inhaltliche Schwerpunkte
Coaching, Supervision und kollegiale Beratung
Mediation und lösungsorientierte Beratung
Systemische Gesprächs- und Interventionstechniken
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können Beratungsprozesse strukturiert begleiten, Selbstreflexion anregen und ausgewählte Methoden situationsgerecht einsetzen.
LEHRVERANSTALTUNG 12
Entwicklung persönlicher Skills
Überzeugend kommunizieren und Gespräche professionell gestalten
Im Personalmanagement kommt es nicht allein auf Fachwissen an, sondern auch auf überzeugende Kommunikation. Diese Lehrveranstaltung stärkt Kompetenzen, um Interessen verständlich zu vertreten, anspruchsvolle Gespräche zu führen und berufliche Situationen konstruktiv zu gestalten.
Inhaltliche Schwerpunkte
Zielgerichtete Kommunikation und Argumentation
Verhandlungsführung
Mitarbeiter-, Kritik- und Anerkennungsgespräche
Ihr Kompetenzgewinn
Sie entwickeln kommunikative Fähigkeiten weiter und können geeignete Gesprächs- und Argumentationstechniken bewusst einsetzen.
LEHRVERANSTALTUNG 13
Führung und Projektmanagement
Verantwortung übernehmen und Projekte erfolgreich gestalten
Personalführung und Projektmanagement helfen dabei, komplexe Aufgaben in Organisationen zu koordinieren. Sie beschäftigen sich mit zentralen Führungsansätzen, der Planung und Steuerung von Projekten sowie Herausforderungen der Zusammenarbeit in Projektteams.
Inhaltliche Schwerpunkte
Grundlagen und Instrumente der Personalführung
Prozess- und Projektplanung
Projektteamrollen, Krisensituationen und interkulturelle Projektarbeit
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können Führungsansätze reflektieren und grundlegende Methoden des Projektmanagements für betriebliche Vorhaben nutzen.
LEHRVERANSTALTUNG 14
Interkulturelle Kompetenz- und Teamentwicklung
Vielfalt verstehen und Zusammenarbeit wirksam gestalten
Unterschiedliche Perspektiven und kulturelle Hintergründe prägen moderne Teams. Sie lernen psychologische Grundlagen interkultureller Kompetenz kennen und beschäftigen sich damit, wie Zusammenarbeit, Teamleistung und die Entwicklung von Teams gezielt unterstützt werden können.
Inhaltliche Schwerpunkte
Interkulturelle Kompetenzentwicklung
Diversity Management und Teamdiagnostik
Teamentwicklung und Teamsteuerung
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können interkulturelle Herausforderungen einordnen und geeignete Ansätze zur Förderung von Zusammenarbeit und Teamentwicklung anwenden.
LEHRVERANSTALTUNG 15
Arbeitsrecht für Personaler
Personalentscheidungen rechtlich fundiert treffen
Rechtliche Sicherheit ist eine zentrale Voraussetzung verantwortungsvoller Personalarbeit. Sie lernen die Grundlagen des individuellen und kollektiven Arbeitsrechts kennen und beschäftigen sich mit rechtlichen Rahmenbedingungen personalwirtschaftlicher Entscheidungen.
Inhaltliche Schwerpunkte
Arbeitsverträge, Befristung, Arbeitszeit und Kündigung
Antidiskriminierung und weitere Fragen des Individualarbeitsrechts
Tarifvertragsrecht und betriebliche Mitbestimmung
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können arbeitsrechtliche Fragestellungen fundierter beurteilen und rechtliche Aspekte bei Personalentscheidungen berücksichtigen.
LEHRVERANSTALTUNG 16
Studienbegleitende Projektarbeit
Wissenschaftliche Methoden auf HR-Fragestellungen anwenden
Die studienbegleitende Projektarbeit verbindet wissenschaftliches Arbeiten mit beruflicher Praxis. Sie bearbeiten eine eigenständige, praxisrelevante Fragestellung und durchlaufen den Prozess einer empirischen Untersuchung – von der Fragestellung bis zur Auswertung.
Inhaltliche Schwerpunkte
Entwicklung einer praxisrelevanten Forschungsfrage
Planung und Durchführung einer empirischen Untersuchung
Auswertung und Interpretation der Ergebnisse
Ihr Kompetenzgewinn
Sie können sozialwissenschaftliche Methoden auf eigene Fragestellungen übertragen und diese mithilfe einer empirischen Arbeit beantworten.
Der HRM-Master bietet dir eine umfassende, praxisorientierte Ausbildung in allen relevanten Bereichen des Human Resource Management. Jedes Modul ist darauf ausgerichtet, deine Kompetenzen gezielt zu erweitern und dich auf eine erfolgreiche Karriere im HR-Bereich vorzubereiten.
Vertiefung HRM im öffentlicher Dienst
Die drei speziellen Vertiefungsmodule für den öffentlichen Dienst bieten eine umfassende Weiterbildung in wichtigen Bereichen, die für die Arbeit im öffentlichen Sektor von Bedeutung sind. Hier ist eine kurze Beschreibung jedes Moduls:
Betriebswirtschaftliche Grundlagen, Organisation und Zielgruppen des HRM im öffentlichen Sektor: Dieses Modul vermittelt grundlegende betriebswirtschaftliche Kenntnisse, die für das Management von Ressourcen im öffentlichen Sektor erforderlich sind. Dazu gehören Themen wie Finanzmanagement, Controlling, Personalmanagement und Organisationsstrukturen. Ein besonderer Fokus liegt auf den spezifischen Zielgruppen des Human Resource Management (HRM) im öffentlichen Dienst, einschließlich der Berücksichtigung der Bedürfnisse von Beamten und Tarifbeschäftigten. Die Teilnehmer lernen, wie sie HRM-Strategien entwickeln und implementieren können, die den besonderen Anforderungen und Rahmenbedingungen des öffentlichen Sektors gerecht werden.
Fachübergreifende Kompetenzentwicklung und Projektmanagement: In diesem Modul steht die Entwicklung übergreifender Kompetenzen im Vordergrund, die für eine erfolgreiche Arbeit im öffentlichen Dienst notwendig sind. Dazu gehören Schlüsselkompetenzen wie Kommunikation, Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeiten. Außerdem wird ein Schwerpunkt auf das Projektmanagement gelegt, das für die Planung und Umsetzung von Projekten im öffentlichen Sektor von entscheidender Bedeutung ist. Die Teilnehmer erlernen Methoden zur effektiven Projektplanung, -durchführung und -evaluation, um die Qualität und Effizienz öffentlicher Dienstleistungen zu verbessern.
Öffentliches Dienstrecht (Beamtenrecht und Arbeitsrecht für Tarifbeschäftigte): Dieses Modul bietet eine fundierte Einführung in die rechtlichen Rahmenbedingungen, die für Beschäftigte im öffentlichen Dienst gelten. Es behandelt sowohl das Beamtenrecht als auch das Arbeitsrecht für Tarifbeschäftigte. Die Teilnehmer erhalten Kenntnisse über die Rechte und Pflichten von Beamten sowie die spezifischen Regelungen für tariflich Beschäftigte. Ein Verständnis der rechtlichen Grundlagen ist entscheidend, um im öffentlichen Dienst rechtssichere Entscheidungen treffen zu können und Konflikte im Arbeitsverhältnis zu vermeiden.
Diese Vertiefungsmodule tragen dazu bei, Fachkräfte im öffentlichen Dienst optimal auf die Herausforderungen und Anforderungen ihrer Tätigkeiten vorzubereiten.
Zugangsvoraussetzungen und Bewerbungscheck
Prüfen Sie Ihre Voraussetzungen für eine Bewerbung. Die folgenden Informationen geben Ihnen eine erste Orientierung. Über die Zulassung und mögliche Auflagen entscheidet der Prüfungsausschuss nach Prüfung Ihrer vollständigen Unterlagen.
Zugangsvoraussetzungen
Für die Zulassung zum berufsbegleitenden Masterstudiengang Human Resource Management benötigen Sie:
Einen erfolgreich abgeschlossenen Hochschulabschluss mit mindestens 210 ECTS-Punkten.
Mindestens ein Jahr einschlägige Berufserfahrung vor Studienbeginn, beispielsweise im Bereich Personal, Aus- und Weiterbildung, Arbeitsorganisation oder Beratung.
Ihr Hochschulabschluss umfasst 180 bis unter 210 ECTS-Punkte?
Auch dann kann eine Zulassung mit Auflagen möglich sein. Fehlende ECTS-Punkte können durch zusätzliche Leistungen erworben werden. Ebenso kann geprüft werden, ob bereits erbrachte Hochschulleistungen oder gleichwertige Kenntnisse und Qualifikationen anerkannt werden können. Über die Zulassung und mögliche Auflagen entscheidet der Prüfungsausschuss.
Ihr Bewerbungscheck
Welche Situation trifft auf Sie zu? Klicken Sie auf das passende Feld, um weitere Informationen zu erhalten. Über die Schaltfläche können Sie anschließend eine E-Mail mit einer bereits vorbereiteten Anfrage an die Studiengangskoordination öffnen.
Hochschulabschluss mit mindestens 210 ECTS und Berufserfahrung
Das klingt grundsätzlich passend.
Wenn Sie mindestens ein Jahr Berufserfahrung mit Bezug zu Personal, Aus- und Weiterbildung, Arbeitsorganisation oder Beratung mitbringen, erfüllen Sie voraussichtlich die grundlegenden Voraussetzungen für eine Bewerbung. Ihre Unterlagen werden im Zulassungsverfahren individuell geprüft.
Hochschulabschluss mit 180 bis unter 210 ECTS und Berufserfahrung
Eine Zulassung mit Auflagen kann möglich sein.
Ein Abschluss mit 180 bis unter 210 ECTS-Punkten schließt eine Bewerbung nicht aus. Der Prüfungsausschuss prüft, welche zusätzlichen Leistungen erforderlich sind und ob vorhandene Qualifikationen berücksichtigt werden können. Lassen Sie Ihren Abschluss und mögliche ergänzende Leistungen vorab prüfen.
Ihr Studienfach allein schließt eine Bewerbung nicht aus.
Für HRM ist kein bestimmtes Erststudienfach vorgeschrieben. Wichtig sind insbesondere der Umfang Ihres Hochschulabschlusses und Ihre einschlägige Berufserfahrung. Teilen Sie uns gerne mit, was Sie studiert haben und welche beruflichen Aufgaben Sie übernehmen.
Entscheidend sind Ihre tatsächlichen Aufgaben und deren Bezug zu den genannten Tätigkeitsbereichen. Beschreiben Sie uns kurz Ihre Funktion, Ihre wesentlichen Aufgaben und die Dauer Ihrer Tätigkeit.
Die erforderliche Berufserfahrung muss vor Studienbeginn vorliegen.
Wenn Sie das Jahr bis zum geplanten Studienstart erreichen, kann eine Bewerbung grundsätzlich infrage kommen. Gerne besprechen wir mit Ihnen, wie Sie Ihre bisherige und bis dahin erworbene Berufserfahrung nachweisen können.
Insgesamt absolvieren Sie im Rahmen des Masterstudienganges „Human Resource Management“ 15 Module mit einem Workload von 2700 h mit 90 Credit Points (CP).
Der berufsbegleitende Master umfasst drei Semester mit Lehrveranstaltungen und ein weiteres Semester für die Masterarbeit. Dabei besuchen die Teilnehmenden an 3–4 Tagen im Monat Veranstaltungen in Präsenz an der Akademie der Ruhr-Universität Bochum. Neben den Präsenzphasen sollten Sie Zeit für Selbststudium, Prüfungsleistungen und die studienbegleitende Projektarbeit einplanen.
Welche Voraussetzungen brauche ich, um für den Masterstudiengang zugelassen zu werden?
Die Zulassungsvoraussetzungen sind:
Sie benötigen einen ersten Hochschulabschluss im Umfang von in der Regel 210 Credit Points (CP). Außerdem ist mindestens ein Jahr einschlägige Berufserfahrung erforderlich, beispielsweise in den Bereichen Personal, Aus- und Weiterbildung, Arbeitsorganisation oder Beratung. Ob Sie die Voraussetzungen erfüllen, prüfen wir anhand Ihrer Bewerbungsunterlagen.
Ich habe einen Bachelor mit 180 ECTS. Kann ich mich trotzdem bewerben?
Ja. Eine Zulassung mit 180 CP ist unter Auflagen möglich. Welche zusätzlichen Leistungen erforderlich sind, wird für Ihren individuellen Fall geprüft. Sie können sich daher auch mit einem Abschluss bewerben, der weniger als 210 CP umfasst.
Wie kann ich fehlende ECTS nachträglich erwerben oder nachweisen?
Welche Möglichkeiten für Sie infrage kommen, hängt von Ihren bisherigen Studienleistungen und Qualifikationen ab. Wir prüfen Ihre Unterlagen individuell und informieren Sie darüber, welche Auflagen gegebenenfalls mit einer Zulassung verbunden wären.
Wo und wie kann ich mich bewerben?
Die Informationen und das Bewerbungsformular finden Sie auf dieser Studiengangsseite. Für den Studienstart am 13. Oktober 2027 ist die Bewerbungsfrist der 15. Juli 2027. Wenn Sie vorab wissen möchten, ob Sie die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen, wenden Sie sich gerne an die Studiengangskoordination.
Welche Unterlagen werden für die Bewerbung benötigt?
Neben Ihren persönlichen Daten werden folgende Dokumente benötigt:
Motivationsschreiben
Tabellarischer Lebenslauf mit Foto
Nachweis aktueller Berufstätigkeit
Zeugnis Hochschulabschluss (beglaubigt)
Urkunde Hochschulabschluss (beglaubigt)
Nachweis relevanter beruflicher Qualifikationen
Hochschulzugangsberechtigung (i.d.R. Abitur)
Examenszeugnis
Exmatrikulationsbescheinigung
Scan Personalausweis
Krankenversicherungsbescheinigung
Ich habe noch nicht alle Unterlagen vorliegen. Kann ich auch etwas nachreichen?
Bitte melden Sie sich möglichst frühzeitig bei der Studiengangskoordination, wenn Ihnen zum Zeitpunkt der Bewerbung ein Nachweis fehlt. Wir klären mit Ihnen, ob und bis wann Sie ihn nachreichen können. Eine verbindliche Entscheidung über die Zulassung setzt die Prüfung der erforderlichen Unterlagen voraus.
Findet der Masterstudiengang online oder in Präsenz statt?
Der Master ist als berufsbegleitendes Studium mit Präsenzphasen und Selbststudium aufgebaut. Die Präsenzveranstaltungen ermöglichen Ihnen den direkten Austausch mit Lehrenden und Mitstudierenden. Zwischen den Terminen vertiefen Sie die Inhalte eigenständig und bearbeiten Studien- und Prüfungsleistungen.
Welche Themen werden im Human Resource Management behandelt?
Das Studium verbindet psychologische, betriebswirtschaftliche und rechtliche Perspektiven auf moderne Personalarbeit. Zu den Themen gehören unter anderem Personalentwicklung, Recruiting, Organisationsentwicklung und Change Management, empirische Personal- und Organisationsforschung sowie Arbeitsrecht. Hinzu kommen eine studienbegleitende Projektarbeit und die Masterarbeit. Je nach Vertiefung setzen Sie Schwerpunkte für die Privatwirtschaft oder den öffentlichen Sektor.
An wen kann ich mich wenden, wenn ich Probleme während des Studiums habe?
Die Studiengangskoordination ist Ihre erste Anlaufstelle für organisatorische Fragen und Anliegen rund um den Studienverlauf. Die Kontaktdaten finden Sie auf dieser Seite unter „Beratung und Kontakt“.
Wie kann ich das Studium finanzieren?
Das Studienentgelt beträgt derzeit 15.900 Euro. Manche Arbeitgeber unterstützen ein berufsbegleitendes Studium finanziell. Es kann sich daher lohnen, bei Ihrem Arbeitgeber nachzufragen. Bei Fragen zum Studienentgelt oder zu den Zahlungsmodalitäten beraten wir Sie gerne persönlich.
Annette Kluge, (Prof. Dr. Dipl.-Psych.,) leitet den Lehrstuhl Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie an der Ruhr-Universität Bochum. Forschungsschwerpunkte sind Auslöser für das individuelle, teambezogene und organisationale Lernen und Vergessen. Universitäre Stationen waren zu vor eine Professur an der Universität Duisburg- Essen im Fach Wirtschafts- und Organisationspsychologie sowie eine Förderungsprofessur an der Universität St. Gallen für Arbeitspsychologie und Komplexitätsmanagement. Aktuelle Forschung thematisiert HR Analytics, Organisationales Vergessen in sozio-digitalen Systemen sowie virtuelle Teamarbeit unterstützt durch Mixed Reality.
Prof Dr. Annette Kluge
Annette Kluge, (Prof. Dr. Dipl.-Psych.,) leitet den Lehrstuhl Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie an der Ruhr-Universität Bochum. Forschungsschwerpunkte sind Auslöser für das individuelle, teambezogene und organisationale Lernen und Vergessen. Universitäre Stationen waren zu vor eine Professur an der Universität Duisburg- Essen im Fach Wirtschafts- und Organisationspsychologie sowie eine Förderungsprofessur an der Universität St. Gallen für Arbeitspsychologie und Komplexitätsmanagement. Aktuelle Forschung thematisiert HR Analytics, Organisationales Vergessen in sozio-digitalen Systemen sowie virtuelle Teamarbeit unterstützt durch Mixed Reality.
Dr. Rüdiger Hossiep ist Leiter des Projektteams Testentwicklung an der Fakultät für Psychologie der RUB. Universitäre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Wirtschaftsbezogene Auswahlverfahren, Führungsverhaltensmodifikation, Mitarbeitendenentwicklung und Management-Diagnostik. In den Studiengang bringt er seine langjährige Erfahrung in den Bereichen Personalauswahl, Personalentwicklung sowie Führungskräftetraining und Coaching ein.
Dr. Rüdiger Hossiep
Bereich Psychologie
Dr. Rüdiger Hossiep ist Leiter des Projektteams Testentwicklung an der Fakultät für Psychologie der RUB. Universitäre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Wirtschaftsbezogene Auswahlverfahren, Führungsverhaltensmodifikation, Mitarbeitendenentwicklung und Management-Diagnostik. In den Studiengang bringt er seine langjährige Erfahrung in den Bereichen Personalauswahl, Personalentwicklung sowie Führungskräftetraining und Coaching ein.
Marc Solga, Diplom-Psychologe, Jahrgang 1972, Ausbildung in Coaching und Organisationsberatung, ist seit 15 Jahren als Trainer, Coach und Organisationsberater aktiv. Er war als Jun.-Professor an der Fakultät für Psychologie der Ruhr-Universität Bochum tätig und hat jetzt eine Professur ‚Psychology & Management‘ an der International School of Management in Dortmund inne. Er ist zugleich Partner eines Beratungsunternehmens mit Sitz in Bonn. Er war mehrfach Preisträger im Wettbewerb „Professor des Jahres„, Kategorie Geistes-, Gesellschafts-und Kulturwissenschaften, 1. Preis in 2010, 3. Preis in 2009. Er ist Autor des „Praxishandbuch Personalentwicklung“ zusammen mit Jurij Ryschka und Axel Mattenklott.
Dr. Marc Solga
Bereich Psychologie
Marc Solga, Diplom-Psychologe, Jahrgang 1972, Ausbildung in Coaching und Organisationsberatung, ist seit 15 Jahren als Trainer, Coach und Organisationsberater aktiv. Er war als Jun.-Professor an der Fakultät für Psychologie der Ruhr-Universität Bochum tätig und hat jetzt eine Professur ‚Psychology & Management‘ an der International School of Management in Dortmund inne. Er ist zugleich Partner eines Beratungsunternehmens mit Sitz in Bonn. Er war mehrfach Preisträger im Wettbewerb „Professor des Jahres„, Kategorie Geistes-, Gesellschafts-und Kulturwissenschaften, 1. Preis in 2010, 3. Preis in 2009. Er ist Autor des „Praxishandbuch Personalentwicklung“ zusammen mit Jurij Ryschka und Axel Mattenklott.
Christine Syrek ist Professorin für Wirtschaftspsychologie an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Ihr Fachgebiet betrifft die Schnittstelle der Arbeits- & Organisationspsychologie und Positiven Psychologie. Speziell gehören zu ihren Forschungsthemen Arbeitsstress und Erholung (von Mikropause bis Urlaub), e-mental Health Interventionen, sowie ressourcenfördernde Führung und Zusammenarbeit. Universitäre Stationen waren eine Gastprofessur an der Universität Tampere in Finnland und eine Vertretungsprofessur an der Universität Bamberg im Fach Arbeits- und Organisationspsychologie. Im Jahr 2019 hat sie zum Thema Erholung von arbeitsbezogenem Stress habilitiert und gemeinsam mit ihrem Kollegen Dr. Oliver Weigelt (Universität Leipzig) für ihre Arbeiten zu „unerledigten Aufgaben als Stressfaktor“ den Innovationspreis der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie erhalten. In ihren nationalen und internationalen Projekten interessiert sie dafür, Perspektiven aus verschiedenen Disziplinen zu integrieren und die Brücke zwischen praktischer Anwendung und methodisch fundierter Forschung zu schlagen.
Prof. Dr. Christine Syrek
Bereich Psychologie
Christine Syrek ist Professorin für Wirtschaftspsychologie an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Ihr Fachgebiet betrifft die Schnittstelle der Arbeits- & Organisationspsychologie und Positiven Psychologie. Speziell gehören zu ihren Forschungsthemen Arbeitsstress und Erholung (von Mikropause bis Urlaub), e-mental Health Interventionen, sowie ressourcenfördernde Führung und Zusammenarbeit. Universitäre Stationen waren eine Gastprofessur an der Universität Tampere in Finnland und eine Vertretungsprofessur an der Universität Bamberg im Fach Arbeits- und Organisationspsychologie. Im Jahr 2019 hat sie zum Thema Erholung von arbeitsbezogenem Stress habilitiert und gemeinsam mit ihrem Kollegen Dr. Oliver Weigelt (Universität Leipzig) für ihre Arbeiten zu „unerledigten Aufgaben als Stressfaktor“ den Innovationspreis der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie erhalten. In ihren nationalen und internationalen Projekten interessiert sie dafür, Perspektiven aus verschiedenen Disziplinen zu integrieren und die Brücke zwischen praktischer Anwendung und methodisch fundierter Forschung zu schlagen.
Seit 2004 ist Prof. Dr. Michael Fallgatter Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaft, insbesondere Personalmanagement und Organisation. Nach dem Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Universität in Frankfurt und der Promotion an der Universität in Jena habilitierte er sich 2002 an der Universität Bielefeld. Von 2008 bis 2016 war er Dekan der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft – Schumpeter School oft Business and Economics. Prof. Fallgatter ist als selbstständiger Unternehmensberater tätig und wurde 2008 zum Prüfer für das Wirtschaftsprüferexamen berufen. Aus einer verhaltenswissenschaftlichen Perspektive forscht Prof. Fallgatter zum Thema Unternehmenserfolg. Dabei geht es um die Integration von Strukturen, Führung und emergenten Phänomenen. Das Lehrbuch „Management und Managementerfolg – Analyse, Prognose und Gestaltung von Wertschöpfung“ (Springer 2020) stellt dies ausführlich vor.
Prof. Dr. Michael Fallgatter
Bereich Wirtschaft
Seit 2004 ist Prof. Dr. Michael Fallgatter Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaft, insbesondere Personalmanagement und Organisation. Nach dem Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Universität in Frankfurt und der Promotion an der Universität in Jena habilitierte er sich 2002 an der Universität Bielefeld. Von 2008 bis 2016 war er Dekan der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft – Schumpeter School oft Business and Economics. Prof. Fallgatter ist als selbstständiger Unternehmensberater tätig und wurde 2008 zum Prüfer für das Wirtschaftsprüferexamen berufen. Aus einer verhaltenswissenschaftlichen Perspektive forscht Prof. Fallgatter zum Thema Unternehmenserfolg. Dabei geht es um die Integration von Strukturen, Führung und emergenten Phänomenen. Das Lehrbuch „Management und Managementerfolg – Analyse, Prognose und Gestaltung von Wertschöpfung“ (Springer 2020) stellt dies ausführlich vor.
Prof. Dr. Andreas Gourmelon studierte Psychologie (Diplom) in Erlangen und Wirtschaftswissenschaften (Diplom) an der FernUniversität Hagen. Als wissenschaftlicher Angestellter forschte und promovierte er im Bereich Arbeitspsychologie. Berufspraktische Erfahrungen hat er über viele Jahre als Referent im Psychologischen Dienst der Bundesagentur für Arbeit erworben (Zentrale Nürnberg). Prof. Gourmelon ist seit 1998 an der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung NRW tätig; er lehrt und forscht im Bereich Personal- und Verwaltungsmanagement. Im Rahmen des Theorie-Praxis-Transfers berät Prof. Gourmelon viele Bundes- und Landesbehörden sowie Kommunalverwaltungen. Er ist Mit-Herausgeber der Fachzeitschrift „Der Öffentliche Dienst“ und Verfasser zahlreicher Publikationen zum Personal- und Verwaltungsmanagement.
Prof. Dr. Andreas Gourmelon
Bereich Öffentlicher Sektor
Prof. Dr. Andreas Gourmelon studierte Psychologie (Diplom) in Erlangen und Wirtschaftswissenschaften (Diplom) an der FernUniversität Hagen. Als wissenschaftlicher Angestellter forschte und promovierte er im Bereich Arbeitspsychologie. Berufspraktische Erfahrungen hat er über viele Jahre als Referent im Psychologischen Dienst der Bundesagentur für Arbeit erworben (Zentrale Nürnberg). Prof. Gourmelon ist seit 1998 an der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung NRW tätig; er lehrt und forscht im Bereich Personal- und Verwaltungsmanagement. Im Rahmen des Theorie-Praxis-Transfers berät Prof. Gourmelon viele Bundes- und Landesbehörden sowie Kommunalverwaltungen. Er ist Mit-Herausgeber der Fachzeitschrift „Der Öffentliche Dienst“ und Verfasser zahlreicher Publikationen zum Personal- und Verwaltungsmanagement.
Prof. Dr. Boris Hoffmann hat Rechtswissenschaften studiert und in einem beamtenrechtlichen Thema promoviert. Als Jurist war er zehn Jahre bei der Stadt Köln im Personalamt beschäftigt, die letzten Jahre in leitender Stellung. Im Rahmen seiner Tätigkeit hat er sich mit allen arbeits- und beamtenrechtlichen Themen befasst. Seit Januar 2011 lehrt und forscht er an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen in den Themengebieten Arbeitsrecht im öffentlichen Dienst und Beamtenrecht. Prof. Hoffmann führt in diesem Zusammenhang bundesweit Fortbildungsveranstaltungen durch. Aufgrund seiner langjährigen beruflichen Erfahrung sind seine Tätigkeiten von einer großen Praxisnähe geprägt. Seine Veröffentlichungen befassen sich mit aktuellen und praxisrelevanten Themen des Personalrechts. Er ist Schriftleiter der Zeitschrift für Tarif-, Arbeits- und Sozialrecht des öffentlichen Dienstes und u. a. Autor bzw. Mitautor folgender im rehm-Verlag erschienener Werke: Schütz/Maiwald, Beamtenrecht des Bundes und der Länder; Sponer/Steinherr, Kommentar zum TV-L und TVöD; Lexikon Personalvertretungsrecht; Hoffmann, Arbeitsrecht im öffentlichen Dienst; Fürst, Gesamtkommentar öffentliches Dienstrecht sowie Gunkel/Hoffmann, Beamtenrecht in NRW, Verlag Bernhardt-Witten.
Prof. Dr. Boris Hoffmann
Bereich Öffentlicher Sektor
Prof. Dr. Boris Hoffmann hat Rechtswissenschaften studiert und in einem beamtenrechtlichen Thema promoviert. Als Jurist war er zehn Jahre bei der Stadt Köln im Personalamt beschäftigt, die letzten Jahre in leitender Stellung. Im Rahmen seiner Tätigkeit hat er sich mit allen arbeits- und beamtenrechtlichen Themen befasst. Seit Januar 2011 lehrt und forscht er an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen in den Themengebieten Arbeitsrecht im öffentlichen Dienst und Beamtenrecht. Prof. Hoffmann führt in diesem Zusammenhang bundesweit Fortbildungsveranstaltungen durch. Aufgrund seiner langjährigen beruflichen Erfahrung sind seine Tätigkeiten von einer großen Praxisnähe geprägt. Seine Veröffentlichungen befassen sich mit aktuellen und praxisrelevanten Themen des Personalrechts. Er ist Schriftleiter der Zeitschrift für Tarif-, Arbeits- und Sozialrecht des öffentlichen Dienstes und u. a. Autor bzw. Mitautor folgender im rehm-Verlag erschienener Werke: Schütz/Maiwald, Beamtenrecht des Bundes und der Länder; Sponer/Steinherr, Kommentar zum TV-L und TVöD; Lexikon Personalvertretungsrecht; Hoffmann, Arbeitsrecht im öffentlichen Dienst; Fürst, Gesamtkommentar öffentliches Dienstrecht sowie Gunkel/Hoffmann, Beamtenrecht in NRW, Verlag Bernhardt-Witten.
Prof. Dr. Michael Mroß (Dipl.-Kfm.) studierte Wirtschaftswissenschaft und promovierte zu einem Thema des Personalmanagements an den Universitäten Siegen und Hagen.
Praktische Leitungs- und Führungserfahrung sammelte er über fünf Jahre als Abteilungsleiter des HRM Bereichs einer Organisation mit mehreren tausend Beschäftigten.
Nach einer Professur für Betriebswirtschaftslehre an der Fachhochschule für öffentlicher Verwaltung, übernahm er 2010 an der Technischen Hochschule Köln das Lehrgebiet Sozialmanagement. Dort lehrt und forscht Michael Mroß zu den Themen Betriebswirtschaft, Organisation und Personalmanagement im nonprofit und öffentlichen Sektor. Ein aktueller Forschungsschwerpunkt liegt auf dem Zusammenhang von Organisationsstrukturen und den Auswirkungen auf das Personal. Zu diesen Themen unterstützt er beratend gemeinnützige und öffentliche Organisationen. Prof. Mroß ist Autor und Herausgeber von Lehrbüchern, Sammelwerken und aktuellen Aufsätzen. Das Lehrbuch „Management im öffentlichen Sektor“ (Gourmelon/Mroß/Seidel) stellt seit vielen Jahren in mehreren Bundesländern das zentrale Lehrbuch in Studium und Lehre dar.
Prof. Dr. Michael Mroß
Bereich Öffentlicher Sektor
Prof. Dr. Michael Mroß (Dipl.-Kfm.) studierte Wirtschaftswissenschaft und promovierte zu einem Thema des Personalmanagements an den Universitäten Siegen und Hagen.
Praktische Leitungs- und Führungserfahrung sammelte er über fünf Jahre als Abteilungsleiter des HRM Bereichs einer Organisation mit mehreren tausend Beschäftigten.
Nach einer Professur für Betriebswirtschaftslehre an der Fachhochschule für öffentlicher Verwaltung, übernahm er 2010 an der Technischen Hochschule Köln das Lehrgebiet Sozialmanagement. Dort lehrt und forscht Michael Mroß zu den Themen Betriebswirtschaft, Organisation und Personalmanagement im nonprofit und öffentlichen Sektor. Ein aktueller Forschungsschwerpunkt liegt auf dem Zusammenhang von Organisationsstrukturen und den Auswirkungen auf das Personal. Zu diesen Themen unterstützt er beratend gemeinnützige und öffentliche Organisationen. Prof. Mroß ist Autor und Herausgeber von Lehrbüchern, Sammelwerken und aktuellen Aufsätzen. Das Lehrbuch „Management im öffentlichen Sektor“ (Gourmelon/Mroß/Seidel) stellt seit vielen Jahren in mehreren Bundesländern das zentrale Lehrbuch in Studium und Lehre dar.
Seit 2013 ist Martin Maties an der Universität Augsburg. Er fokussiert seine Forschung schwerpunktmäßig auf das Arbeitsrecht und das noch sehr junge eSport-Recht, verliert dabei aber auch seine anderen Interessenschwerpunkte in den ersten drei Büchern des BGB und der Methodenlehre nicht aus den Augen. Innerhalb des Arbeitsrechts ist er als Autor einer der umfangreichsten Kommentierungen im Individualarbeitsrecht (BeckOnlineGroßkommentar §§ 611, 611a, 612, 613, 614) sehr mit der Vertragsgestaltung befasst, die ihn begeistert und vorantreibt. Das Spannungsfeld von privatautonomer Vertragsgestaltung und sozialem Schutzauftrag des Staates gegenüber dem typisierend betrachtet strukturell unterlegenen Arbeitnehmer führt zu einer interessengerechten Abwägung der widerstreitenden Interessen durch das Arbeitsrecht, das der Gesetzgeber und die arbeitsrechtliche Gerichtsbarkeit ausbalanciert geschaffen haben.
Die große Liebe seiner Tätigkeit ist es aber, den Studierenden im Hörsaal die staatsexamensnotwendigen Kenntnisse zu vermitteln. Daher bietet er, als zertifizierter Knigge-Trainer, für seine Studentinnen und Studenten auch regelmäßig kostenfrei Knigge-Seminare an, die auch stets sehr gut angenommen werden.
Prof. Dr. Martin Maties
Bereich Recht
Seit 2013 ist Martin Maties an der Universität Augsburg. Er fokussiert seine Forschung schwerpunktmäßig auf das Arbeitsrecht und das noch sehr junge eSport-Recht, verliert dabei aber auch seine anderen Interessenschwerpunkte in den ersten drei Büchern des BGB und der Methodenlehre nicht aus den Augen. Innerhalb des Arbeitsrechts ist er als Autor einer der umfangreichsten Kommentierungen im Individualarbeitsrecht (BeckOnlineGroßkommentar §§ 611, 611a, 612, 613, 614) sehr mit der Vertragsgestaltung befasst, die ihn begeistert und vorantreibt. Das Spannungsfeld von privatautonomer Vertragsgestaltung und sozialem Schutzauftrag des Staates gegenüber dem typisierend betrachtet strukturell unterlegenen Arbeitnehmer führt zu einer interessengerechten Abwägung der widerstreitenden Interessen durch das Arbeitsrecht, das der Gesetzgeber und die arbeitsrechtliche Gerichtsbarkeit ausbalanciert geschaffen haben.
Die große Liebe seiner Tätigkeit ist es aber, den Studierenden im Hörsaal die staatsexamensnotwendigen Kenntnisse zu vermitteln. Daher bietet er, als zertifizierter Knigge-Trainer, für seine Studentinnen und Studenten auch regelmäßig kostenfrei Knigge-Seminare an, die auch stets sehr gut angenommen werden.
